“Дайте детям игрушки, которые питаются их воображением, а не батарейками.”
«Логопед это человек, который
не только поможет исправить речь, но и тот, кто поселит
в душе ребёнка надежду и уверенность в собственных силах»
Информация обновляется
"Моя цель — создать пространство доверия и поддержки, где ребенок сможет раскрыть свой потенциал, справиться с возникающими сложностями и уверенно двигаться вперед."
«Бережно сопровождаю развитие ребёнка, сочетая нейропсихологический подход, игру и движение для гармоничного формирования личности и познавательных функций.»
Быть человеком - значит не только обладать знаниями, но и делать для будущих поколений то, что предшествующие делали для нас.
Высшее искусство учителя — пробуждать радость к творчечеству и знаниям.
Сведения об образовании:
Московский городской педагогический университет. Педагогический факультет, Учитель английского языка
Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, Факультет иностранных языков, Перевод и переводоведение
Преподаватель с высоким уровнем владения английским языком — С1 Ранее работала на языковых курсах, в языковых лагерях и в билингвальном детском саду.
Работает по коммуникативной методике.
Использует методику Мещеряковой и других ведущих авторов и пособий.
Проводит увлекательные мастер-классы.
Марьяна создает непринуждённую и весёлую обстановку, чтобы дети могли в игровой форме усвоить изучаемый материал и начали свободно говорить на английском языке.
«Задача взрослых — сделать детей счастливыми!
«Логопед это человек, который
не только поможет исправить речь, но и тот, кто поселит
в душе ребёнка надежду и уверенность в собственных силах»
«Самое главное в моей работе — это любовь к детям и своему делу. Ведь без любви очень сложно работать, ведь буквально вся деятельность педагога связана с детьми.»
"Лучи искусства через железо не пробиваются»
А. Эфрос
"Быть союзником и другом тому, кого ты учишь. Быть требовательным к себе и терпимым к ошибкам других"
«Большая цель всегда достигается маленькими шагами. Это особенно важно понимать родителям, которые переживают за своих детей, чтобы продолжать двигаться к намеченному результату, несмотря на сложности»
"Будущее наших детей зависит от многих причин и в первую очередь от того, какое воспитание, образование и развитие они получат, как они будут подготовлены к жизни в этом мире.
Будущее начинается сегодня"
Музыку не изучают по книжкам. Она вокруг нас.
«Чужих детей не бывает!»
«Задача учителя показать, как трудное сделать легким, легкое – привычным, привычное – красивым, красивое – прекрасным».
«Быть готовым к школе -не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе значит быть готовым всему этому научиться.» Венгер Л.А.
Учу легко, с огоньком, создавая пространство, в котором желание познать новое возникает как естественная потребность ребенка.
«Задача взрослых — сделать детей счастливыми! И мы делаем это каждый день!»
"В каждом ребенке - солнце, только нужно дать ему светить"
«Самое главное в моей жизни - это любовь к детям. Работать с детьми для меня огромное удовольствие. Педагог должен знать,что каждый ученик уникален и каждая группа неповторима, и исходя из этого найти индивидуальный подход к каждому».
«Тело человека — это фундамент, на котором строится дом — высшие психические функции (восприятие, память, внимание, мышление, речь). Если фундамент непрочный, хрупкий, то каким бы крепким ни был дом, он не станет устойчивым.
Для меня важно оценивать состояние ребенка системно, смотреть на проблему со всех сторон, начиная с телесного компонента и только после этого психического».
Танец - это удовольствие и свобода. А значит, счастье. Танец всегда добавляет новые краски в твою жизнь.
Каждый ребёнок художник, а педагог друг и помощник на пути их творческого развития. Поэтому вдохновляю детей на творческие эксперименты и с удовольствием делюсь тем, что знаю и умею сама.
"Учить может только тот, кто сам всю жизнь учится".
«Педагог не тот, кто учит, педагог тот, кто чувствует, как ученик учится» В. Ф. Шаталов
«Ставить задачи, но не ждать от детей каких-то определённых результатов. Всегда отмечать даже небольшие победы».
"Людей без музыкальных способностей не существует. Любой человек в любом возрасте может научиться петь, но каждому для обучения потребуется свое время."
«Слушай, наблюдай, думай, а потом делай»!
Нет в мире большего счастья, чем наши детки!
Будем учиться весело - играя!
«Ладони ребёнка в руки возьму и сердце своё для него распахну»
«Педагог, который видит в ребёнке ЛИЧНОСТЬ, достигнет в обучении больших результатов!»
Профессиональные педагоги школы шахмат "Эдючесс"/"Edu Chess" имеют большой опыт работы с детьми и проводят занятия в понятной и интересной форме.
«Свою работу люблю. Занятия провожу творчески, на основе индивидуального подхода. Использую современный научный, практический опыт с детьми и свои наработки.»
"На занятиях стараюсь создать атмосферу взаимопонимания и психологического комфорта, что повышает мотивацию изучения иностранного языка"
«Живи, танцуя!»
Кредо означает «верю». Во что я верю? Я верю- каждый ребёнок талантлив! Но талантлив по своему. Мне хочется помочь ребенку раскрыть себя, показать все его возможности. И я как педагог всегда ставлю перед собой цель: увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества. Научить их пониманию того к чему мы вместе стремимся. А стремимся мы: правильно и красиво танцевать, а для этого достижения нам нужно приложить определенные усилия, т. е. трудиться!
Я отношусь к своим воспитанникам так, как хочу, чтобы относились к моим родным детям
«Детей учит то, что их окружает!»
Каждый ребёнок уникален. Моя задача как педагога — увидеть его сильные стороны, поддержать и помочь поверить в себя».
"Показать детям что такое танец и как прекрасно танцевать - для меня самое главное."
«Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель» (Лев Толстой)
«Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель» (Лев Толстой)
"Главное - создать для ребёнка пространство, в котором английский язык становится понятным, интересным и живым."
"Моя задача — чтобы после моего урока ребёнок верил в свои силы. Это важнее всего."
Педагогическое кредо: «Научить ребёнка играть в шахматы — значит научить его думать, видеть возможности и верить в собственные решения».
Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель» (Лев Толстой)
