
Сенсо-моторное развитие
Сенсо-моторные занятия — это увлекательное знакомство ребёнка с окружающим миром через движение, ощущения и игру.
На занятиях дети активно взаимодействуют с различными материалами и фактурами: трогают, пересыпают, мнут, лепят, сортируют, соединяют и исследуют их. Большое внимание уделяется работе двумя руками — это помогает развивать координацию движений и взаимодействие обеих сторон тела.
Через разнообразные игровые задания ребёнок развивает мелкую моторику, координацию, тактильное восприятие, внимание и способность концентрироваться на задаче.
Занятия подходят в том числе для детей с ОВЗ. Занятия ведут педагог-психолог или педагог-дефектолог и учитывают индивидуальные особенности ребёнка, темп его работы и возможности, подбирает задания и материалы так, чтобы каждый участник мог включаться в процесс и получать положительный опыт взаимодействия.
Здесь можно трогать, пробовать, исследовать и действовать своими руками — без спешки и с поддержкой педагога.
На занятиях развиваем:
• мелкую моторику и координацию;
• работу обеих рук;
• тактильное и сенсорное восприятие;
• внимание и концентрацию;
• пространственное мышление;
• самостоятельность и исследовательский интерес;
• навыки взаимодействия с окружающей средой.
Для детей с ОВЗ программа может адаптироваться с учётом индивидуальных потребностей и возможностей ребёнка.

Сенсо-моторная группа — это занятия, где ребёнок познаёт мир через движение, ощущения и игру. Разнообразные материалы, упражнения и игровые задания помогают развивать мелкую моторику, координацию, сенсорное восприятие, внимание и самостоятельность. Занятия проходят в комфортной атмосфере и подходят детям с разными возможностями и темпом развития.
















